Dr. Nili Kaplan-Myrth, MD CCFP FCFP PhD

OCDSB Trustee, Zone 9 (Capital and Alta Vista)

It is an honour to be your Trustee. I am also a family physician, anthropologist, and mother of three. I have spent my life advocating for equitable access to health care and education, Indigenous self-determination, rights for people with disabilities, LGBTQ rights, mental health care, and for the voices of all marginalized and vulnerable populations to be heard.

In my medical work, I advocate for patients. Since 2020, I have stepped into a public role, standing up for the health and well-being of the community. In August 2021, I put together a panel of healthcare workers, educators, and politicians at City Hall in Ottawa and at Queen’s Park in Toronto, to talk about safety in schools. I also acted as a delegate to the OCDSB and other school boards. As Trustee, my role is to advocate for ALL children and families, guided by the following fundamental principles:

1. Education should not be a privilege.

Every child should have the opportunity and supports to thrive in school.
Diversity should be celebrated and supported. No student should face discrimination on the basis of culture, religion, language, gender identity, sexuality, physical disability, learning disability, or neurodiversity.
Every student should enjoy access to enrichment opportunities in science, the humanities, the arts, music, and sports.

2. Safety should not be a privilege.

Schools must be safe, accessible, and supportive to every student and family.
OCDSB should lead, should go above and beyond, to ensure everyone’s health and safety. Just as we take care to prevent anaphylaxis by keeping peanuts and nuts out of elementary schools and ask students to be up to date with meningitis and other vaccines, we should use all of our tools to prevent Covid-19, influenza, RSV, and other illnesses: Masks (N95s accessible to all students), ventilation, HEPA, testing, reporting, isolation, and vaccines.

3. Equity, accountability, and environmental as well as social responsibility should drive the work of the OCDSB

Many issues in education are decided at a provincial rather than a Board level. However, our children are all affected by issues of class size, student-teacher ratios, distribution of resources to schools and classrooms, and decisions about which schools offer specific programs (English, French early/middle-immersion, ESL, special education, dual support program, gifted and other exceptionalities, alternative programs, eLearning, and other programs). OCDSB runs “school accommodation/program reviews” that may result in recommendations regarding program and boundary changes and the possible closure of schools. Historically, changes to school programs and boundaries have upset communities. As a Trustee, my commitment to you is to bring your concerns to the OCDSB and to stand up for children and families in Capital and Alta Vista wards.
OCDSB must be accountable for its educational outcomes. We have a responsibility to provide metrics that show equity across programs and schools. OCDSB must also demonstrate that it has taken measures to address inequities that were highlighted in the Right to Read inquiry by the Ontario Human Rights Commission. The Right to Read inquiry set out recommendations to the Ministry of Education and school boards to address systemic barriers and pitfalls in supports for students with dyslexia and other disabilities that affect literacy.
We must commit, as a global community, to the environment. The OCDSB has a role to play in ensuring that every school has a green/climate strategy.

I have held other leadership roles in Ottawa: Chair of the Board of the Glebe Parents’ Day Care, Secretary of Glashan Parent Council, Secretary of the Board of Jewish Family Services Ottawa.

I am not afraid to speak. Politicians and Boards of Education have paused to listen. I was chosen as “Newsmaker of 2021” by the Ottawa Citizen for my advocacy.

Ruth Bader Ginsberg famously said, “Fight for the things you care about, but do it in a way that will lead others to join you.” Where there are problems in our community, I identify them and find collaborative solutions. This is my commitment to you as Trustee.

Dr Nili Kaplan-Myrth, MD, FCFP, PhD

Conseil scolaire du district d’Ottawa-Carleton dans la zone 9 (Capital et Alta Vista)

C’est un honneur d’être votre conseillère scolaire. Je suis également médecin de famille, anthropologue et mère de trois enfants. J’ai passé ma vie à defendre l’accès équitable aux soins de santé et à l’éducation, l’autodétermination autochtone, les droits des personnes handicapées, les droits LGBTQ, les soins de santé mentale afin que les voix de toutes les populatioins marginalisées et vulnérables soient entendues.

Dans mon travail médical, je defends les patients. Depuis 2020, je suis entré dans un rôle public, défendant la santé et le bien-être de la communauté. En août 2021, j’ai réuni un panel de travailleurs de la santé, d’éducateurs et de politiciens à l’hôtel de ville d’Ottawa et à Queen’s Park à Toronto, pour parler de la sécurité dans les écoles. J’ai également agi à titre de déléguée auprès du CSDOC/OCDSB et d’autres commissions scolaires. En tant que fiduciaire, mon rôle est de défendre TOUS les enfants et TOUTES les familles, guidée par les principes fondamentaux suivants:

1. L’éducation ne devrait pas être un privilège.

Chaque enfant devrait avoir les possibilités et le soutien pour s’épanouir à l’école.
La diversité doit être célébrée et soutenue. Aucun élève ne devrait être victime de discrimitation fondée sur la culture, la religion, la langue, l’identité de genre, la sexualité, un handicap physique, des troubles d’apprentissage ou la neurodiversité.
Chaque élève devrait avoir accès à des opportunités d’enrichissement en sciences, en sciences humaines, en arts, en musique et en sports.

2. La sécurité ne devrait pas être un privilège.

Les écoles doivent être sécuritaires, accessibles et soutenir chaque élève et chaque famille.
Le CSDOC/OCDSB devrait diriger, devrait aller au-delà, pour assurer la santé et la sécurité de tous. Tout comme nous prenons soin de prévenir l’anaphylaxie en excluant les cacahuètes et les noix des écoles élémentaires et demandons aux élèves d’être à jour avec le vaccin contre la méningite et d’autres vaccins, nous devons utiliser tous nos outils pour prévenir le Covid-19 et d’autres maladies: Masques (N95 accessibles à tous les étudiants), ventilation, HEPA, tests, rapports, isolement et vaccins.

J’ai occupé d’autres postes de direction à Ottawa: présidente du conseil d’administration du “Glebe Parents’ Day Care”, secrétaire du “Glashan Parent Council”, secrétaire du conseil d’administration du “Jewish Family Services Ottawa”. Je n’ai pas peur de m’exprimer. Les politiciens et les conseils scolaires se sont arrêtés pour m’écouter. J’ai été choisi comme “Change-Maker of 2021” par le Ottawa Citizen pour mon activisme.

Ruth Bader Ginsberg a dit: “Battez-vous pour les choses qui vous tiennent à coeur, mais faites-le de façon qui amènera les autres à se joindre à vous.” Là où il y a des problèmes dans notre communauté, je les identifie et je trouve des solutions collaboratives. C’est mon engagement envers vous en tant que conseillère.

Dre Nili Kaplan-Myrth, MD, FCFP, PhD